แม้งานหนักอย่างไรไม่เคยท้อ เพียงแต่ขอศิษญย์รักที่เติบใหญ่
มีวิชาความรู้ตลอดไป เพื่อไว้ใช้เลี้ยงชีพสำหรับตน
ขอน้อมจิตวันทาบูชาครู ขอเชิดชูปูชนีย์คุนมากล้น
ขอกตัญญูต่อครูทุกทุกคน ขอกุสนแด่ความดีคุ้มครองครู

สุรศักดิ์ รักษา

วันไหว้ครู

ทั้งดอกไม้ธูปเทียนเวียนบรรจบ

มัดให้ครบตั้งลงที่ตรงตัก
เป็นเครื่องหมายสัมพันธ์สัญลักษณ์

แทนความรักความเคารพประสบชัย
แทนรักความห่วงใยให้แด่ครู

ขอครูจงรับรุ้สู่ความหมาย
มัดดอกไม้ธูปเทียนด้วยสายใย

จากหัวใจของศิษย์ภักดิ์ที่รักครู

วันไหว้ครู

เทียนดุจแสงสว่างกระจ่างศาสตร์
หญ้าแพรกขาดมิได้ในความหมาย
ดอกมะเขือดอกเข็มแทนสายใย
จากหัวใจของศิษย์พินิจคุณ
ธูปสามดอกบอกความนัยต์ให้ความหมาย
แทนคุณค่าจากใจไม่เสื่อมสูญ
ครูมอบรักมอบความรู้ความอาดูร
สอนศิษย์รักให้เพิ่มพูนคุณวิชา

วันครู... 15 กรกฎาคม 2553

เคารพรักนับถือครูอาจารย์ ร่วมสร้างสานความรักด้วยการไหว้

ครูคือผู้สร้างโอกาสแต่เยาว์วัย ครูคือผู้สร้างคนให้เป็นคน

เริ่มต้นจากอนุบาลถึงวันนี้ สร้างความดี สร้างวิชา ให้พูนผล

มีความรู้ ความสามารถ ตลอดจน ไปสู่ผลก้าวไกลให้เป็นจริง !

โดย... นางสาวดวงพร ชุมรักษ์ รปศ.532 เลขที่ 15

ร้านโชหวย

จากการสำรวจร้านโชหวยโดยทั่วก็จะเห็นได้ว่า การใช้เวลาหรือการที่เจ้าของร้านจะหยิบสิ่งของสัก อย่างให้ลูกค้าต้องใช้เวลาและต้องหาวนอยู่หลายรอบ

แต่ถ้าหากเจ้าของร้านนำทฤษฎีของเฟรดเดอริค เทร์เลอย์ โดยการจัดสินค้าให้เป็นหมวดหมู่และอยู่ใกล้มือมากที่สุด เจ้าของร้านก็จะใช้เวลาน้อยลงในการหยิบของให้ลูกค้า(teim and motion) และลูกค้าก็ไม่ต้องรอนาน

ถ้าหากเจ้าของร้านโชหวยนำวิธีของเฟรดเดอริค เทร์เลอย์มาใช้รับรองได้ว่าท่านจะมีกำไรมากขึ้นและก็เสียพลังงานน้อยลง

ฟันธง

(สุรศักดิ์ รักษา)

เช้าวันที่ 7 ก.ค. พ.ศ. 2553 เวลาประมาณ8.30น.อาจารย์ ปนัดดา ได้ใช้ให้ผมนำชีดและสมุดมาแจกเพื่่่่อนๆผมนับชีดและสมุดทีละเล่มทำให้ช้าและการเดินมาแจกก็หยิบมาทีละนิดทำให้ต้องเดินหลายรอบ การแจกก็แจกคนเดียวทำให้ช้า
และเมื่อผมได้เรียนเกี่ยวกับทฤษฎีของเฟรดเดอริค เทย์เลอร์ ทำให้ผมคิดวิธีแจกชีดโดยประหยัดเวลาได้ เริ่มจากการนับชีด
ให้หยิบชีดขึ้นมาทีละปึกแล้วนับให้ครบสิบแล้วแยกออกไปตั้งไว้ ส่วนการนำชีดมาแจกก็นำมาทีเเดียวทั้งหมดทำให้ออกแรงในการเดินน้อยลง ส่วนวิธีแจกชีดก็บอกเพื่อนใครนำชีดไปแจกให้เพื่อนได้เยอะที่สุดอาจารย์จะให้คะแนนเพิ่ม
แค่่นี้ปัญหาในการแจกชีดและสมุดของผมก็จะหมดไปทำให้ผมประหยัดเวลาและแรงงานอีกด้วย
คำถาม?
หากทฤษฎีของเฟรดเดอริค ที่ว่าจะให้ผลตอบแทนตามจำนวนชิ้นและถ้าหากเราตั้งจำนวนผลงานเอาไว้ และหากใครทำไม่ถึงจำนวนก็จะถูกหักทฤษฎีที่ว่านี้สามารถนำมาใช้กับถฤษฎีของเฟรดเดอริคได้หรือไม่


( ฤทธิศักดิ์)

ร้านอาหารตามสั่ง

จากการสำรวจร้านอาหารตามสั่งโดยทั่วไป ก็จะเห็นได้ว่า เจ้าของร้านที่ทำอาหารให้เรานั้น กว่าจะทำเสร็จก็นาน เนื่องจากการวางส่วนผสมนั้ไม่ถูกต้อง จึงทำให้ลูกค้ารอนาน

แต่เมื่อเรานำแนวคิดทฤษฎีของ เฟรดเดอริค เทย์เลอร์มาใช้ในการทำงานเราก็จะเห็นได้ว่า การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น คือในการทำงานจะใช้เวลาน้อยลง(time and motion)และลูกค้าไม่ต้องรอนาน เมื่อเราได้วางส่วนผสมถุกที่เราก็ไม่ต้องมาหาอยู่เห็นแล้วก็หยิบได้เลย

ทั้งนี้การเคลื่อนไหวของร่างกาย ก็จะตรงกับภาษาอังกฤษที่ว่า one best way จากตอนแรกทำจนหัวฟู มือไม้ก็พันกันมั่วหมด แต่ตอนนี้ไม่ต้องหัวฟูจากการหาส่วนผสม เพราะเราได้นำเอาความคิดของ เฟรดเดอริค เทย์เลอร์มาใช้ในการทำงาน จึงทำให้งานสำเร็จลุล่วงไปอย่างรวดเร็ว

โดย น.ส.บุษรา วารี