เช้าวันที่ 7 ก.ค. พ.ศ. 2553 เวลาประมาณ8.30น.อาจารย์ ปนัดดา ได้ใช้ให้ผมนำชีดและสมุดมาแจกเพื่่่่อนๆผมนับชีดและสมุดทีละเล่มทำให้ช้าและการเดินมาแจกก็หยิบมาทีละนิดทำให้ต้องเดินหลายรอบ การแจกก็แจกคนเดียวทำให้ช้า
และเมื่อผมได้เรียนเกี่ยวกับทฤษฎีของเฟรดเดอริค เทย์เลอร์ ทำให้ผมคิดวิธีแจกชีดโดยประหยัดเวลาได้ เริ่มจากการนับชีด
ให้หยิบชีดขึ้นมาทีละปึกแล้วนับให้ครบสิบแล้วแยกออกไปตั้งไว้ ส่วนการนำชีดมาแจกก็นำมาทีเเดียวทั้งหมดทำให้ออกแรงในการเดินน้อยลง ส่วนวิธีแจกชีดก็บอกเพื่อนใครนำชีดไปแจกให้เพื่อนได้เยอะที่สุดอาจารย์จะให้คะแนนเพิ่ม
แค่่นี้ปัญหาในการแจกชีดและสมุดของผมก็จะหมดไปทำให้ผมประหยัดเวลาและแรงงานอีกด้วย
คำถาม?
หากทฤษฎีของเฟรดเดอริค ที่ว่าจะให้ผลตอบแทนตามจำนวนชิ้นและถ้าหากเราตั้งจำนวนผลงานเอาไว้ และหากใครทำไม่ถึงจำนวนก็จะถูกหักทฤษฎีที่ว่านี้สามารถนำมาใช้กับถฤษฎีของเฟรดเดอริคได้หรือไม่


( ฤทธิศักดิ์)